8月正是好天气，乔伊斯和约翰一家子坐上汽车。满满当当阿普坐在前排乔伊斯的身上，后排挤得和沙丁鱼罐头一样。

约翰按照顺序开往各自学校，先是威廉他去高中，然后是凯伦她在初中。

最后到了小学也就是阿普和双胞胎他们的学校，双胞胎他们明年就升到初一。

双胞胎一下车，就跑去旁边和他们的伙伴聊起天。和他们约好等会放学再一起玩，就去自己的班级。

在美国，每升一个年级就要重新分班和换老师。老师通常是全科老师，除了美术、体育、第2语言、和科技老师。其他都是由一个老师教。

双胞胎进入教室，选了个位置坐下。等全班来的差不多了。老师就发课表，简短介绍了班级规矩，就开始上课了。

约翰在前台填了无数张表格，包括但不限于小孩有无过敏源、喜欢什么等等很是零碎，但老师必须要知道。

一个很是温柔的女老师蹲在阿普身前“我叫凯瑟琳，你叫什么名字呀。”

“阿普.伯德，凯瑟琳老师叫我阿普就好”阿普说道

“阿普跟我来”凯瑟琳轻抚阿普的背，引着阿普来到教室。

指着门口的柜子，“可以把东西放到柜子里”，凯瑟琳说到“这是专属于你的柜子。”

凯瑟琳指着教室一边说，“阿普可以去那边的桌子坐着等着老师吗？老师去接其他小朋友”

阿普点点头，挥了挥手，就选了离自己最近的桌子坐下。

整个教室很大，一进门是一个图书角。里面是阿普他们的桌子。四个桌子拼在一起，成小组。美国小学很多内容都会要求小组合作。

再前面左侧是一个巨大半弧型桌子，一个老师教25个孩子，基本上所有课都是她上。所以好的办公区域很重要。

右侧是椅子然后一大片空地，一般是老师坐在椅子上讲课，阿普他们学生坐在地上。

然后靠门的墙边，整排是各种盒子，书本和老师教学用具。

前面墙上有三块白板、右边一大面墙，用来放各种单词卡片以及之后课程的作业。

整个空间温馨自然，慢慢的教室里学生多了起来。因为阿普是第一个到的，他看到了班上所有同学进来时的选择。

有选则人少的位子，有些直接冲向人堆。

人渐渐多了，活泼的在教室打闹，安静的和旁边人说话，敏感的眼神放空在发呆。

凯瑟琳老师牵着一个扎着高马尾，眉眼很是英气的女孩进来。女孩向着阿普这张桌子走来，坐下伸手“你好我叫埃里卡”

阿普回握“你好我是阿普”

女孩埃里卡接着说“你看过最近很火的忍者神龟吗？”

阿普确实看过，不仅看过还十分喜欢。“看，而且我很喜欢”

埃里卡有些兴奋，显然这个话题绕到她的痒处“Turtle Power!”她大喊“你喜欢那个部分，我超爱他们每一个，他们配合无双”

阿普想了想单手撑着下巴，语气轻快“我爱他们那个下水道基地，我一直想有个属于自己的基地。要有隐秘的入口，电话亭是个不错的地点”

“超级酷！”埃里卡身体前倾屁股往前挪了挪“我也是，第一次看到那个基地就想要一个。”

“入口在卧室就好，我可以在我妈妈找我时迅速出现，平常可以呆在秘密基地。”

埃里卡显然对此有很详细的幻想，“房间里要放玩具，我还要养只狗，最好是白色…”

阿普静静的听着，偶尔提个意见“我觉得密室不要养植物，见不到阳光很容易死”

埃里卡恍然大悟“对对对，那可以花瓶插花，我过段时间换一束”

阿普觉得这个主意不错“还可以随时换喜欢的花”

他们俩聊的热火朝天，“我觉得秘密基地里有可以有一瞬间到各种地方的机器。”阿普描绘着梦想蓝图，这样他就可以去任何他想去的地方。

埃里卡很是赞同。

啪啪啪～最前面凯瑟琳拍了拍手，提醒孩子看向她。

“请孩子们回到位子上坐下，对扬尼斯，快回到位子上。”凯瑟琳提醒到。

等都回到位子上后，凯瑟琳说道“今天是大家第一天上学，老师想认识一下同学，其他同学也一定想是不是。”

凯瑟琳走到第一个桌子岛，伸手到一个小孩面前邀请他，那个男孩有着漂亮的眉眼、很有喜感的脸，当然这是阿普自己觉得，因为这个男孩有点像憨豆先生。

男孩看了看，慢慢的把手放了上去，老师牵着他走到最前面，蹲在男孩旁边，问到“你叫什么名字呀”

男孩有些紧张“我叫卢埃纳，今年6岁了”

“那最喜欢什么动物呀”凯瑟琳循循善诱，缓解紧张。

“最喜欢恐龙，霸王龙、三角龙”男孩说起自己喜欢的话题有些刹不住车。

凯瑟琳等他说完，“卢埃纳同学很喜欢恐龙，同样喜欢恐龙的可以找卢埃纳，你们会是非常好的朋友。”

每一个小孩都会走到最前面，凯瑟琳会根据家长填的信息来问问题。

有的同学打游戏非常好，有的爱运动，凯瑟琳尽最大程度展现每个孩子的优点。

让他们去找到最好的友谊，在这个班上。

轮到埃里卡“大家都可以来早我玩，有任何问题也可以来找我，我会帮助大家”埃里卡显然是个非常热心的小朋友。

到了阿普，阿普走到最前面。“我叫阿普.伯德，大家可以叫我阿普，最喜欢的是忍者神龟和蜘蛛侠。”

慢慢的到了尾声，除了凯瑟琳最后带进来的一个小男孩，黑色的皮肤卷卷的短头发，他看起来超级紧张。

凯瑟琳大声的说“这是爱德森，来自葡萄牙，请同学们课余时间可以和他玩，不要让他孤单一个。”凯瑟琳很是温和的讲

“如果他有不懂的请同学一定多多的帮助他。”

然后把他托付给了埃里卡，显然凯瑟琳知道埃里卡有一个助人为乐的心。

凯瑟琳给每个人发了一张画纸，让他们拿出蜡笔。为自己制作姓名标签，可以是任何代表自己的。

凯瑟琳举例道“比如名字、你非常喜欢的玩偶、你家里的宠物等等”

“老师会把你们画的画贴到你们自己的柜子上，这样明天你们来时，就能一眼认出自己的柜子”凯瑟琳走在各个桌子间，为每个同学提供帮助。

一个孩子很是沮丧，想要撕掉画，显然他很是不满意。

凯瑟琳上前安抚，等那个小孩情绪稳定下来，引导者他继续画。“对，画错的地方玩可以用其他颜色盖住，不要怕，画完，这幅画画完一定很漂亮。”

凯瑟琳拿着画纸，给小孩示范，教他怎么样画面会更好看。

等孩子重新进入状态，忘我画画。就悄然离开，不时有孩子哭闹，显然画的东西让他想起来爸妈，他想回家了。

阿普画的是曲奇，用肉色的蜡笔画出不规则的圆，涂满整个圆，用深棕色的大小不一点代表巧克力豆。

很快他就画完了，向凯瑟琳要了一张纸画起了别的，凯瑟琳在旁边看着。

阿普很是无聊就从前面的同学画起，只画大头像，把这些同学给阿普的第一印象给画了出来。

比如大大的招风耳、金色的头发、和自我介绍有的同学喜欢恐龙阿普就会在他的大头像上表现出来。

阿普玩的不亦乐乎，时间很快过去，到了中午，阿普他们放学了。

一年级一般只有上午有课，下午是可以回家也可以在学校。

在学校是要报项目，有体育（篮球、健美操、），外语，乐高（拿着用乐高做小车），绘画，手工等等。当然有些是要额外费用的,比如乐高。

都是第一天约翰填的表格里有。