11月中洵，万众瞩目的期中考试终于来了。

其实主要是高三的学生瞩目而已，因为考完最后一科当天正好是星期五，所以考完就回家的快乐，是那些可以读走的高一高二学生体会不到的。

考试前一天，高三楼就开始狂嗨了，那氛围真是恨不得半天就把所有科目全考完。

对比一下，高一高二楼就安静得跟闹鬼似的。

闹不闹鬼不知道，但一看两栋毫无灯光的教学楼就知道没有人。

这次期中考试是高二年级的第一次五校联考，根据可靠消息，此次考试的成绩将会作为“市三好”评选的参考准之一，不少高二的尖子生也因此摩拳擦掌，毕竟拿到“市三好”，就等于拿到了半张保送的门票。

联考的模式与上次月考差不多，依旧是所有学生，名字打乱重新分配到每个班，语数英科三科，文理生混在一起考，文三科和理三科则是文科班与理科班分开考，依然是一个人要跑两个考场。

此次A班，只有六个人成功能留在本班考主三科。

六个人包括了江辰，至于白星宇则被分配到了12班，这之间隔了两层楼那么远。

白星宇发现江辰这几天的精神状态很差，总是时不时就发呆，上课时老师连问几个问题他一个都答不上来。

就连考前检查考试工具的活，都是白星宇帮完成的。

考第一科语文的时候，江辰努力放空大脑，想让自己能尽快进入状态。

他拿到试卷的第一时间就看了一眼作文，这次作文要求写一篇议论文，给的材料也很明确了写作主题，什么是君子风范。

江辰的第一反应是，关于这个主题，前两天老师好像有点到过，但是是啥来着？

江辰觉得自己的大脑一时间有点短路，不知该如何构思文路。

他不想浪费时间，果断看到了默写题，四句文言文默写，两句古诗词默写。

问：杜牧在《啊房宫赋》中用“_______；______”两句点明了灭亡六国和秦朝的“罪魁祸首”是谁。

这也太简单了，这当然是：灭……灭……灭什么？

大脑再次短路的江辰直接看到了下一题，结果他看完题目后，又是两眼一黑，《六国论》讲了什么？

《六国论》是杨婷在考试前上的最后一节新课，之后便进入了长达一周多的复习，上课时她还抽了几个同学背诵，当时江辰正处于挂机状态。

杨婷当时也没多想，觉得像江辰这种语文成绩不是一百四，就是一百三的学生，肯定早就背得滚瓜烂熟了，抽他也是浪费时间，不把机会让给更多的同学。

杨婷随机抽的几个学生，背得都很顺，因此她计划分两节课上的《六国论》，她一节课就上完了，之后复习的重点她都放在了阅读上面，也就没怎提默写的事，直到昨天杨婷才强调。

“别的我不确定，但我可以肯定六句默写，其中两句一定出自《阿房宫赋》和《六国论》其中的一篇，至于诗词，你们重点定位在《将进酒》和《春江花月夜》。

这些都是你们高中要全文背诵并默写的名篇，期中不考，期末也会考。

总之，这次考试谁敢默写拿零分，谁就手抄十遍《阿房宫赋》和五遍《六国论》。”

正如杨婷所预判的，最后一题默写正是李白写的《将进酒》中的诗句，不过这次要默写并不是大家所熟知的“天生我材必有用，千金散尽还复来。”

江辰：……真他妈想扇自己几巴掌。

六句默写，十分钟下来愣是一句没写出。

江辰深呼吸两口气，调整了一下心态，迅速翻到了第一板块——议论文材料阅读理解。

他用两分钟扫完了两篇材料，顺便还画出了关键词。

第一题没有任何问题，他一下就排出了正确的选项，第二三题四个选项他都只是排除了两个错误选项，时间紧迫，二选一，一半的几率，他已经没再多的时间分析，只好凭感觉。

第四题，上述两则材料的侧重点分别是什么？

第五题，请简要概述材料二的运用了什么议论方法？有何作用？

都是常见的目题，江辰想也没多想就下手了。

因为在前面的默写题浪费了一点时间，而且一句都写不出来，再加上议论文阅读所花费的时间，说实话江辰已有点小慌了，最要命的好是到现在他还没整理写作思路。

到小说阅读时，他已经有点心烦意乱了，他真的不明白出题人，怎么这么喜欢去揣摩人家作者的写作意图，还有总是喜欢问一句话在文中的作用，无非总领全文，无非总结全文，再者就是承上启下的过渡句。

这种类型题做得让人想吐了。

十分钟后，试卷上就出现了几行歪七扭八的答案。

江辰管不了那么多了，因为单就两篇阅读理解，就已经耗了他一节课的时间。

江辰也发现自己速度明显太慢了，这样下去他根本无法保证有一个小时留给作文。

他看了几眼古诗文阅读，一时之间有点把握不住难度，所以他果断放弃，直接看到了后面的文字语言应用。

这次的文字语言应用难度为中等偏上，做了半小时也没有全部写完。

至此，江辰前前后后花了七十多分钟，也没能将前面的题全部完成。

江辰知道自己现在的状态完全不对，不仅视线变得有点模糊，连他的手也不停地颤抖，他觉得自己的胃在翻江倒海，有一种说不出来的恶心。

江辰清楚，这一切都是由于思维混乱，以及过度的焦虑与紧张，所引起的不良反应。

“老师。”

江辰颤颤地举起一只手，监考的老师见状立刻起身走了下去。

监考老师觉得这位同学的情况有些遭糕，不仅嘴唇有点泛白，额头也布满了虚汗。

监考老师从口袋里拿一包纸巾递给江辰，“没事吧，要不要去医务室？”

说着就要打电话给校医。

江辰摇摇头出，“我没事，我需要一杯热水。”

一杯热水过，江辰的脸色明显好转了不少，但是胃还些难受。

他揉了两下肚子，现在距离考试结束还剩一个小时，他知道以自己现在状态是不可能做完整张卷子了，只好去赶作文来捞几分保底了。

江辰边揉着肚边想着如何下笔。

君子风范，何为君子风范？

君子……风范……

啊啊啊……到底啥是君子风范啊！

江辰觉得这简直是他有记忆以来，写的最难的一篇作文。

情绪一激动，胃就更难受了。

虽然脑子一片混乱，但他还是艰难地下笔了。

在广播提醒距离考试结束还有15分钟时，江辰的作文字数才堪堪达到题目的要求。

没时间了，前面的古诗文阅读是一丁点也没有做，所以作文也只好匆匆收尾。

看完文古诗文后，他凭感觉做完了选择题，接着是两道翻译题，在考试结束的最后一分钟，他胡乱写了一道默写题，也不知道对不对，只好听天由命了。

白星宇回到原教室时，发现江辰正趴在桌上，他晃了晃他的肩膀，江辰一抬头便和白星宇来了个脸对脸。

白星宇被他那发白的嘴唇和一额头虚汗的样子吓到了，“你没事吧，是不是哪里不舒服。”

江辰捂着肚子，有气无力地说：“胃难受。”

白星宇二话不说就要把人架去医务室，结果把人架起来时才发现，江辰已经胃疼得走不走不动路了。

他也没多想，就把人弄到了背上。

在冲出教室时，跟刚回来的黎晓星撞了一头，白星宇没时间解释，扔下了一句“对不起”，就急匆匆地把人背走了。

江辰的胃还在翻江倒海，疼到意识都变得有模糊，他难受的将脸埋在白星宇的后颈处，忽然间他闻到了一股很清爽的气息，是青柠的味道。

江辰不知怎么地就想到了一个月前的某个晚上，白星宇在帮他擦头发时，突然问了一句，他用的发头水是什么味的。

是青柠味，那还是江雅买给他的，而且他也喜欢青梅柠的味道。

当时白星宇还说他挺喜欢的，江辰原本以为这只是一句调侃，结果人家就真的买了，而且他居然到现在才知道。

才知道自己与白星宇有着同一种味道。

这算是什么呢？

虽然男生之间用的洗发水沐浴露之类的，大多数都是同一个牌子，同一个味道。

可江辰的心却还是像被猫挠了一下。

他身上有着和我一样的气味，四舍五入一下就是他身上带有我的气味。

白星宇一心只想把人送到医务室去，根本不知道他背上的江辰，在脑子里自动生成了一套奇奇怪怪的逻辑。

在医务室里吃了点药后，江辰感觉好了不少，但白星宇还是有些担心，“实在不行，你就向老师请个假吧，下午的考试别考了，回家休息半天。”

江辰摇摇头，今天早上已经因为一些意外考砸了一科，如果再放弃掉下午的数学，那么这次联考基本就凉凉了。

只要下午的数学和明天的理综，以及英语再考好些，进年级前八十名还是有机会的。

从语文砸了那一刻起，江辰就知道自己应该进不了年级前三十五了，他也庆幸这次只是期中考试，要是期末，按规矩他是要被“放逐”到下面的。

四中的竞争还挺残酷的，理科中前35名为A班，之后的45名为1班，也就是仅次于A班的理科冲刺班。

冲刺班的底子，一点儿也不比重点班差多少，就算在班内排倒数第一，但放到年级来看，理科年级第80名，文科年级第70名。

所以重点班被戏称“全校的希望”，而冲刺班也被称为“全校希望的后补人员”。

这就说明了有人被“放逐”，就有人得到“升迁”。

而且每次大考过后，学校的光荣榜都会更新一次，理科前八十，文科前七十。

如果是放在以前，江辰并不会在乎被“放逐”或得“升迁”。

但现在不一样了，他有了私心，他想和白星宇在一个班，想和白星宇出现在光荣榜上，最好是紧紧挨着。

哪怕这些想法见不得光，他也要像收获一颗又一颗的糖果一样，把糖果都装到自己的糖罐里头，累了或者不开心，他就能取一小颗放到嘴里，感受糖果在嘴中融化的细腻与甜蜜。

可一想到以后白星宇会谈恋爱，会结婚，会养育子女，会为生活打拼。

江辰内心就不顺畅。

少年人很少因为这些事而烦恼，而成年人则不同。

他们的内心很宽广，能够接受生活所给予的一切压力；同时也很狭隘，只能任由自己的内心被压力填满，无心再去理会压力之外的事。

他知道，自己终有一天会与白星宇各奔东西，因为信仰不同，因为追求不同。

江辰很早就意识到了，无论是自己，还是白星宇，他们从不会在自己的人生道路上漫无目的地行走，并且他们都有着专属于自己目标与方向，除非是在迫不得已的情况下，不然他们是不会做出任何改变的。