理解“球场得意”形男主的魅力究竟在哪儿？

但我理解文学来源于生活，而高于生活。校园文会保留学生时代的清纯，同时也加剧比赛输赢的对立。

假设一场比赛不是比赛，是背水一战的绝路；打球不是打球，是狭路相逢、两军相接。那我能够理解了：

倘若球场如战场，非生即死，那么对于胜利的渴望，正如漫长黑夜里对光明的仰慕。

这时候不能输！输了比赛，就是输了一切。为了不输，可以付出一切，甚至生命。

这种时候出现的男主，名义上是“新生”“队长”“援兵”，事实上扮演了“拯救者”。

换言之，他是英雄。

校园文里的“英雄”。

归根结底……是英雄情结啊！

我理解了！之所以看一场球赛就可以坠入爱河，是因为在氛围的主导下、环境的烘托中，女主无意识地对男主产生了“英雄情结”，爱意从仰慕里滋生。

“……之前都看不懂呢，”我和马尔科讲，可喜可贺，居然有意外收获。

他闻言直笑：“大小姐，你究竟是在看小说，还是在做文学鉴赏？”

“我在学习。”

“学习？”他笑得更大声，“学习小说？”

“嗯！”我点点头，催促他，“我们快点回去，我要把所有的校园竞技文都翻出来，重新看一次，好好理解一下这类型男主的魅力！”

“哈哈……”

他乐不可支。篮球队还没走远，马尔科叫住铩羽而归的一群人。

“诶队副——”

“什么？”

“球队就不参加了，不过下次打球也叫我吧。如果我有空的话。”

“！”

……

十八九岁的少年是初升的太阳。

春天不在别处，绽放在他们花枝招展的笑容里。